长丰县岗集镇：聚焦学思践悟强党性 赋能基层治理显担当

近年来，岗集镇南洪社区紧扣新时代党员教育管理总要求，从机制建设、载体创新、先锋赋能三个方面聚力破题，补齐党员教育短板，打通学用转化链条，引导全体党员把党性修养内化于心、外化于行，为社区网格治理、民生服务、拆迁安置各项工作注入红色动能。

健全闭环管理机制，拧紧党员教育“责任链条”。社区把党员教育纳入党建工作重点任务，压实党支部主体责任。精准摸排社区党员底数，对社区90名党员建立动态管理台账，区分在岗党员、离退休老党员、流动党员等三类群体，逐一梳理参学难点，建立参学提醒、学习登记、成效纪实闭环制度。将党员参与学习教育情况同民主评议党员直接挂钩，把参加集中学习、网格履职、志愿服务作为评议重要依据，全年累计完成党员学习纪实登记860余人次，对参学缺位党员开展谈心提醒17人次，杜绝学习流于形式。每季度专题分析研判党员教育工作存在问题，全年制定专题学习计划2套，做到学习有计划、过程有记录、成效有考评，推动党员教育由“软任务”变成“硬约束”。

丰富多元学习载体，激活党员教育“内生动力”。社区打破单一授课局限，推动党员教育形式多样化转变。用好岗集镇镇村党员培训班、专题宣讲会等平台，累计52人次党员参加集中轮训。充分挖掘本土红色资源与身边先进典型，邀请8名社区老党员、基层业务骨干开展专题党课，讲亲历故事，用身边事教育身边人。兼顾不同群体学习需求，对14名行动不便的高龄老党员开展上门送学，累计送学上门78次；对外出16名流动党员用好线上社群推送学习资料，开展“云端课堂”，推送学习素材90余条；针对年轻党员，组织专题研讨交流9次，鼓励谈体会、谈思路，破除年龄、地域带来的学习壁垒，让党员教育既有理论高度，又接基层地气。

突出岗位实践淬炼，释放党员教育“治理效能”。社区坚持教育不止于课堂，引导党员在实干当中淬炼党性。设立网格党员责任岗、累计14名党员主动领岗履职，全年累计开展入户走访420余户，在拆迁安置、信访调解、平安巡逻一线担当作为。依托居民议事会，全年组织党员参与协商议事36场，协助化解邻里、拆迁矛盾纠纷29起，推动群众急难愁盼就地解决。立足“幸福小院”“窗帘之约”助老服务品牌，对13户独居老人、困难家庭开展常态化走访关爱，累计帮扶服务300余次；组织党员参与环境卫生整治、消防安全宣传等志愿实践活动44场。把办实事解难题作为检验学习成效的标尺，引导广大党员把学习收获转化为干事动力，以党员教育实效助推社区共建共治共享。（撰稿人：甄宏伟；审核人：陈澳同）