长丰县双墩镇花园社区：“三式”工作法，让“送学上门”成为特殊党员教育管理金钥匙

双墩镇花园社区作为村改居型社区，年老体弱、行动不便等特殊党员群体占比偏高，传统集中学习模式难以覆盖。为破解特殊党员“学习难、参与难”问题，社区精准发力、创新举措，构建“三式”工作法，通过“精准摸排、创新推进、递进深化”三步走，变教育学习“请进来”为“送上门”，不断挖掘特殊党员教育管理金钥匙。

开展“精准式摸排”，确保特殊党员全覆盖。社区坚持“对象、内容、方法”三维精准，打通服务堵点。在对象精准上，通过“党员申报+支部自查+党委核查”的拉网式排查，全面摸清辖区22名特殊党员的年龄、健康状况、居住分布及学习需求，建立“一人一档”动态台账，做到底数清、情况明。在内容精准上，紧扣上级学习部署要求，及时印制和转发学习资料包。对有阅读困难、文化程度不高的党员准备音频资料，确保送学内容精准对味，入脑入心。在方法精准上，科学划分送学责任区，推行“支书牵头、青年党员结对”责任制，为每名特殊党员配备专属联系人，明确送学频次、责任分工，形成“一对一”“点对点”的精准服务体系，实现学习教育无死角、全覆盖。

实施“创新式推进”，力促学习教育见实效。社区以多元服务让学习教育活起来、实起来。深耕“读学”服务，针对高龄、卧床、因病无法参加集中学习的党员，“送学”服务队员将送上门的文章书籍逐条阅读讲解，结合党的最新理论政策和警示教育典型案例，耐心开展“一对一”读学服务30余次，确保特殊党员及时受到教育。拓展“共学”服务，依托党小组会议传达、小区党建微阵地宣讲、新就业群体座谈等形式，定期组织身体状况允许的特殊党员集中共学，引导党员围绕小区发展提升点、居民生活需求点开展思考讨论，鼓励特殊党员结合自身经验建言献策，让送学过程成为双向沟通、凝聚共识的过程，切实提升学习的吸引力和实效性。

推动“递进式深化”，赋能基层治理共提升。社区以“送学上门”为纽带，不断激发老党员的政治热情和参与基层治理的活力。强化党性引领，鼓励身体状况良好的老党员发挥优势，担任小区“百姓宣传员”，向邻里群众、年轻党员讲述红色故事、宣讲党的政策，凝聚思想共识。深化为民服务，送学队伍同步开展养老保险认证、医保代办、困难帮扶、生活照料等需求70余件，累计为群众申报协调问题6件。激活治理动能，引导特殊党员主动发挥余热，担当社区“法律明白人”，在邻里纠纷化解工作中主动作为，用实际行动践行党员使命，形成“学习强信念、服务践初心、治理聚合力”的良好格局。（撰稿人：陶莉莉 审核人：崔慧云）